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상곡초등학교(교장 권재용)는 4월 11일(목) 숲속에서 함께하는 산벚꽃 둘레길 걷기 주제를 가지고, 2024 충남형 작은 학교 공동교육과정의 일환으로서 군북초등학교와 첫 수업을 진행하였다. 산벚꽃 둘레길은 충청남도 금산군 군북면 산안리에 위치하고 있으며, 매년 4월 중순에는 금산군청에서 주관하는 금산 보곡산골 산벚꽃 축제가 열려 산책길이 잘 조성되어 있다. 또한, 학교에서 버스로 5분 거리에 있으며 이번에는 숲속의 공예작품 전시와 작은 음악회 등의 풍성한 프로그램이 마련돼 산벚꽃 둘레길을 걸으며 봄의 정취를 만끽할 수 있는 기회가 제공되었다. 학생들은 2km 거리를 담임선생님의 안전한 지도와 함께 재미있는 숲 이야기를 들으면서 산책을 하였고, 벚꽃길에 접어들면서는 친구들과 환한 웃음으로 사진도 찍고, 중간중간 맛있는 간식도 먹으며 걷기의 즐거움을 함께하였다. 3학년 김OO 학생은 오르막을 걸으면서 더워 힘들 때도 있었지만, 산벚꽃이 주는 시원한 그늘과 향긋한 꽃 냄새 때문에 기분이 매우 상쾌해졌으며, 우리 학교 주변에 이렇게 아름다운 둘레길이 있다는 사실이 자랑스럽다.라며 소감을 밝혔다. 권재용 교장은 앞으로도 상곡초등학교 학생들이 학교 인근 산을 활용한 둘레길 걷기 및 다양한 기초 체력 향상 프로그램을 통하여 건강한 학교생활을 영위하기를 바란다고 전하였다.
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[군북초] 온책 읽기를 통한 장애공감교육주간 운영 올곧게 꿈을 키우고 더불어 성장하는 행복 군북교육을 만들어 가고 있는 군북초등학교(교장 김정미)는 4월 15일부터 19일까지 전교생 및 교직원을 대상으로 장애공감교육주간을 운영한다. 이번 교육은 특수교사가 학년 군별로 1-2학년군 멋진 콩, 3-4학년군 다 같은 나무인 줄 알았어, 5-6학년군 누가 반짝시의 벽돌을 가져갔을까?라는 각기 다른 그림책을 활용하여 장애공감교육을 실시했다. 학생들은 그림책을 읽고 다름다움에 대해 생각해보기, 그림책 읽기 후 활동 등을 하면서 장애공감 감수성을 키우는 활동을 했다. 또한 장애공감교육 수업에 참여한 학생 및 장애인식개선교육에 참여한 교직원들에게 금산군장애인작업보호장에서 만든 쿠키를 선물 하였다. 이번 온책 읽기를 통한 장애공감교육에 참여한 6학년 유OO 학생은 선생님이 들려주시는 책 이야기를 통해서 서로 다른 점을 존중하고 이해하며 배려 깊게 지내야 겠어요. 또한 장애인 분들이 직접 만드신 쿠키 정말 맛있어요 라며 소감을 전했다. 앞으로도 군북초등학교는 학생들이 더불어 살아가는 사회를 만드는 첫 발걸음인 공감의 마음을 키워, 다양한 사회구성원을 공감하고 그들과 함께 더불어 살아갈 수 있는 성숙한 시민으로 성장하기를 바란다.
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신대초등학교(교장 임복수)는 4월 17일(수)에 유치원, 1, 2학년이 대전 신세계 아쿠아리움으로 현장체험학습을 다녀왔다. 유치원, 1, 2학년은 체험학습장에서 수족관 관람뿐 아니라 마술쇼, 블랙스완 무용쇼와 같은 문화체험을 했다. 1학년 이00 학생은 책에서만 봤던 신기한 물고기들을 많이 관찰하고 친구들과 함께 밖에 나와서 좋은 추억을 만들 수 있어서 너무 행복했다라고 소감을 밝혔다. 여러 가지 체험과 관람을 통해 문화생활과 자연을 탐구하고 안전, 공공질서 등을 배우며 친구들과 즐거운 추억도 만들 수 있는 시간이었다.
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진산초등학교(교장 정선희)는 4월 16일(화)에 5~6학년을 대상으로 마약류 예방교육을 실시하였다. 이번 교육은 마약 예방교육의 강화 일환으로 한국마약퇴치운동본부 강사를 초빙하여 마약류 중독의 위험성과 예방법을 주제로 학생들과 이야기를 나누었다.마약떡볶이, 마약김밥 등 마약이라는 용어를 거리의 간판에서 볼 수 있는것에 대해 비판적으로 생각해보고 마약의 정의, 마약류의 종류, 마약 사용 시 나타나는 증상 등을 비롯하여 학생들이 인터넷을 통해 쉽게 접할 수 있는 향정신성의약품에 대한 경각심을 가지는 시간을 가졌다. 또한 성인이 되어서도 절대 마약을 가까이하지 않겠다고 선서하였다.5학년 학생은 동영상에서 마약을 한 사람이 좀비처럼 걸어다니는 모습이 너무 충격적이었어요, 마약은 처음부터 하면 안돼요.라고 소감을 말하였다. 이번 교육을 통해 학생들은마약류를 포함한 약물의 올바른 사용법과 중독의 위험성에 대해 알게 된 계기가 되었으며, 몸과 마음이 건강한 학생들로 성장하길 기대해 본다.
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진산초등학교(교장 정선희)는 4월 12일(금)에 유치원과 초등 도움반 학생들을 대상으로 유초 연계 이음교육을 실시하였다. 원아들과 학생들은 개구리 합창단이란 책을 읽고, 주인공 베르타와 루시가 합창단 단원으로 활동하는 내용의 이야기를 나누며 요리 재료를 손질하여 개구리 버거를 만드는 책이랑 요리랑 프로그램에 참여하였다. 원아들과 학생들은 요리 재료를 직접 자르면서 각 재료의 맛도 보고 향도 맡아 보았다. 또한 요리 강사님이 미리 준비해 오신 재료를 활용하여 나만의 개구리 버거를 완성하였다. 평소에 야채를 먹지 않던 아이들도 자신이 직접 만든 개구리 버거를 맛보며 즐거운 시간을 보냈다. 이번 연계 교육은 독서와 요리를 접목시켜 창의력과 상상력을 키워 주는 재미있고 즐거운 교육 활동이 되었을 것이다. 본교는 앞으로도 지속적인 유초 연계 이음교육 활동 지원으로 교육과정의 내실화와 교육 수요자의 만족도 향상에 노력할 것이다.
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2024년 금산유치원(원장 최향옥,원감 윤석란)에서는 4월 11일(목)통합학급을 대상으로 장애 인식개선 교육을 실시하였다. 이번 장애 인식개선 교육은 아산교육지원청에서 주최하는 찾아가는 청각장애 이해교육으로 한국난청인교육협회 강사님이 유치원에 직접 방문하여 청각장애에 대한 교육을 진행해 주셨다. 교육 내용은 청각장애인과 의사소통하는 방법, 간단한 수어 배우기, 청각장애인을 대하는 방법을 알아보고 일상생활에서 실천해 보도록 하였다. 앞으로도 금산유치원은 지속적인 장애 인식개선 교육을 통하여 서로 다름을 알고 서로 함께 더불어 살아가는 세상을 만드는 아이들로 자라날 수 있도록 최선을 다할 것이다.
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꿈과 미래를 향한 배움과 나눔으로 행복한 성대초등학교(교장 유현숙)는 4월 12일(금) 1~4학년이 금산역사문화박물관으로 체험학습을 다녀왔다. 즐거운 마음으로 금산역사문화박물관 도착한 성대초 친구들은 반갑게 맞아주시는 김미령, 김영식 문화 해설사 선생님과 함께 금산의 역사 문화에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 아주 오래전 금산에서 사람들이 남긴 다양한 유물과 금산의 역사에 대한 설명을 들었다. 학생들은 돌칼, 그물추, 석탑과 태실에 대한 설명을 진지한 눈빛으로 들었다. 또한 2층 생활관에서는 세계 여러 나라 인물 작품과 생활용품을 둘러보며 문화의 공통점과 차이점을 이야기해 보았다. 체험활동에 참여한 4학년 최00 학생은 우리 조상들의 얼과 지혜를 느끼는 소중한 시간이었고 나라와 고장을 소중히 여기는 마음을 갖고 금산을 아끼고 자랑스럽게 생각하게 되었어요.라고 말하였다. 이번 금산역사문화박물관 체험활동으로 학생들이 지역의 역사와 문화에 관심을 갖고 자금심을 느끼며 자라나길 기대해 본다.
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바른 인성과 미래의 꿈을 키우기 위해 노력하는 금산유치원(원장 최향옥, 원감 윤석란)은 4월 9일(화)금산 다락원에서 냉장고에북극곰이 산다고?를 관람하였다. 냉장고에 북극곰이 산다고?뮤지컬은 지구 온난화로 인해 해빙이 감소하고 북극곰이 점점 사라지고 있는 상황에서 우리가 환경문제에 관심을 가져야 한다는 내용으로 인간과 동물이 함께 살아 갈 수 있는 조화와 질서를 배우고 경험함으로써 우리 아이들이 자기 주도적으로 학습하고 창의적인 인간으로 성장할 수 있는 기회가 되었다.
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금산교육지원청금산도서관(관장 염가영)은 4월 12일(금)부터 18일(목)까지 도서관주간을 맞아 다양한 행사를 운영한다. 4월 13일 2시에 다목적실과 앞마당에서 초등학생 20명을 대상으로 권홍진 선생님의 「달콤한 별빛에 반하다」 프로그램이 열린다. 해당 강좌는 문화체육관광부의 우리동네 도서관 프로젝트 - 찾아가는 작가 강연 공모사업에 선정되어 지원을 받았다. 이외에도 ▲모루인형 만들기 ▲나도 큐레이터 ▲N행시 챌린지 ▲봄, 벚꽃 시화전 ▲연체자 대출정지 해제 ▲그림책 및 도서 전시 등이 진행될 예정이다. 염가영 관장은 봄꽃 시즌을 맞아 금산천길을 걷는 주민들이 많아졌다. 나들이 겸 도서관에 오셔서 특별한 추억을 만들고 즐거운 시간을 갖길 바란다고 전했다. 프로그램에 관한 자세한 사항은 도서관 누리집 공지사항 또는 전화(041-753-4710)로 문의하면 친절하게 안내받을 수 있다.
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금산유치원(원장 최향옥, 원감 윤석란)은 4월 8일(월) 금산읍을 가로지르는 금산천에서 자연체험학습 및 환경보호를 위한 플로깅활동을 하였다. 유치원 교실 창으로만 보던 벚꽃 나무 아래에서 꽃비를 맞아보고, 설레임을 마음껏 느끼는 금산유치원 유아들의 눈망울은 초롱초롱 빛이 났다. 사전 활동으로 봄꽃, 봄의 곤충에 대해 관심을 갖도록 이야기 나누기, 동화, 동요, 미술활동을 실시하였는데 오늘은 진분홍 꽃잔디, 노랑 초롱 유채꽃, 빨간 튤립, 보라 팬지 꽃 등을 관찰하고 나비와 함께 달려보고 꽃과 함께 사진도 찍으며 자연과 함께 놀이하는 시간을 가졌다. 자연체험활동의 마무리는 금산천 둔치에서 담배꽁초, 플라스틱 빨대, 등 쓰레기들을 주우며 환경보호를 위한 플로깅을 하였다. 이번 활동을 통해 금산유치원 유아들은 실천중심 환경교육을 통해 자연의 소중함을 느끼고 생명 존중, 환경보호를 실천하게 될 것이다.
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꿈과 끼를 키워 미래를 여는 행복한 제원초등학교(교장 조성자)는 4월 1일(월)부터 제107회 개교기념일을 맞이하여 학교사랑주간(4월1일~5일)을 운영하였다. 개교 107주년 맞아 운영되는 학교사랑주간 첫날에 백설기 케잌을 준비하여 다함께 생일축하 노래와 교가를 힘차게 부르며 학교 생일 축하 잔치를 열었다. 이어서 교장선생님이 진행한 OX 퀴즈를 통해 학교의 자랑스러운 역사에 대해 알아보는 시간을 가졌으며 저학년과 고학년군을 나누어 어울림 프로그램을 진행하였다. 둘째날부터는 학년별로 제원초의 교화와 교목 색칠하기, 우리 학교를 위해 내가 할 수 있는 일 3가지 적기, 역사관 돌아보며 지나온 역사에 대해 자세히 알아보기 등의 다채로운 활동을 펼치면서 학교를 사랑하는 시간을 가졌다. 마지막 날에는 행운을 부르는 보물찾기, 학교 사랑 캠페인 봉사활동(운동장 주변 돌멩이와 쓰레기 줍기)을 통해 운영 주간을 마무리하였다. 4행시 짓기에 참여한 5학년 유OO학생은 우리제원으로 우/우리 가장 빛나는 제원초!, 리/리본은 선물쓸 때 쓰는 거지? 나에게 가장 큰 선물은, 제/제원초야!, 원/원없이 쭉 행복하자 우리 제원초~♡♡라고 따뜻한 학교 사랑 마음을 표현하였다. 4학년 이OO학생은 학교 사랑 주간을 통해 우리 학교에 대해 자세히 알게 되어 뿌듯했고 학교 생일을 많이 축하합니다. 다음 학교 생일에는 재미있는 어울림 프로그램을 더 오래 했으면 좋겠습니다.라고 소감을 밝혔다. 백년의 역사를 기억하고 천년의 꿈을 준비하는 제원초등학교는 앞으로도 학생들의 바른 인성과 창의성을 신장하고 꿈과 끼를 키우는 행복하고 즐거운 배움터를 만들기 다양한 프로그램을 펼칠 예정이다.
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□ 금산유치원(원장 최향옥, 원감 윤석란)의 만3세 새싹반 유아들은 3월 교육과정 몰입기간 동안 새로운 친구들과 함께 건강하고 행복한 유치원 생활을 위해 기본생활습관의 기초가 탄탄한 어린이, 자신감 있게 자기 생각을 이야기하는 어린이, 새싹반에 가고 싶어 아침에 벌떡 일어나는 어린이가 되도록 유아, 교사, 보호자가 함께 잘 들어주고 배려하며 소통하는 학급이 되도록 3월의 첫 달을 시작했다. □ 매일 우리를 찾아오는 기쁘고, 슬프고, 신나고, 화나는 감정들... 우리는 매일 다른 기분을 만나지만 오늘의 감정 색깔로 대화하며 친구의 이야기를 들어주고 마음을 읽어주는 시간으로 하루를 시작한다. ○○야 왜 울었니? , 엄마가 보고 싶어서..., 응 나도 보고 싶어 엄마는 집에서 기다리고 있어 괜찮아라는 대화 속에서 다시 깔깔깔 웃음꽃이 핀다. 제일 일찍 등원하고 늦은 시간까지 유치원에서 생활하는 새싹 친구들 집에 갈 때 선생님 내일 또 올게 집에 다녀오겠습니다라는 말을 남기고 안아주고 가는 새싹 친구들... 내일 또 만나 안녕 이렇게 작은 성장을 하고 있다. □ 앞으로 신기한 유치원 환경과 교실을 살피고 탐색하는 과정을 통해 놀이로 연결하여 친구들, 선생님과 교사와의 진한 사랑을 만들며 2024년 바르고 건강하고 즐겁게 생활하는 한 해가 되도록 노력할 것이다. 여러분! 웃음꽃 피어나는 금산유치원 새싹반 교실로 소풍 오세요~
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금산유치원(원장 최향옥,원감 윤석란)은4월4일(목)다목적실에서 유아78명을 대상으로 인권교육을 위한무지개 친구들인형극을 관람하였다. 먼저 인형극 관람에 앞서 공연 관람 목적,관람태도,인권 개념에 대해 이야기 나눔으로써 인형극 몰입도를 높일 수 있었다.인형극을 본 후6세○○○은인권이라는 어려운 말도 배우고,이제 친구와 더 사이좋게 지낼거예요.라며 소감을 발표했다. 이번 인형극 관람을 통해 유아들이 다양한 사람들의 인권에 대해 생각 해 보고,친구의 인권을 존중하며 사이좋게 지내며 인권을 실천할 수 있는 계기를 마련했다.
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진산초등학교(교장 정선희)는 4월 2일(화)에 14학년을 대상으로 학교 텃밭에 감자 심기를 실시하였다. 학생들은 감자를 심기 전 담임선생님에게 감자를 심는 방법과 감자가 잘 자라기 위해선 어떻게 돌보아야 하는지 배우는 시간을 가졌다. 또한 학생들은 학년별 정해진 시간과 구역에 감자를 직접 심어보면서 농업에 대한 이해를 높이며 텃밭 활동에 즐겁게 참여하였다. 학생들은 직접 손으로 흙을 파고 감자를 심어보는 과정을 통해 농사에 대한 호기심과 흥미를, 텃밭에서 자연의 소중함과 농부가 된 나를 느끼는 시간이 되기를 기대해 본다.
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진산초등학교(교장 정선희)는 3월 28일(목)~29일(금)에 5~6학년을 대상으로 드론 AI 교육을 실시하였다. 이번 교육은 금산행복교육지구 마을교육과정 강사를 초빙하여 4차시에 걸쳐 실시한 드론 AI 교육이었다. 학생들은 드론의 역사와 종류, 다양한 드론 활용 및 조작법에 대해 설명을 듣고 직접 드론을 조정해 보는 시간을 가졌다. 앞으로도 진산초등학교는 학교와 연계한 마을교육과정 수업을 활발하게 진행하여 학생들의 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 노력할 것이며, 이런 다양한 활동을 통해 학생들이 4차 산업 혁명의 주역으로 성장하길 기대해 본다.